Grupo de Investigación Innovación y evaluación Educativa andaluza

Nueva publicación en la revista Education Policy Analysis Archives

Nueva publicación en la revista Education Policy Analysis Archives

Márquez-Román, A., & Soto Gómez, E. (2023). Educational policy in the “Reggio Emilia Approach” 75 years later: Dialogues on the beauty of the school space with Vea Vecchi, Maddalena Tedeschi and Carlotta Ferrozzi. Education Policy Analysis Archives31https://doi.org/10.14507/epaa.31.7889

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