Nuevo capítulo en Routledge: «Student Voice in Action»

Encarnación Soto Gómez, María José Serván Núñez y Ángel I. Pérez Gómez firman uno de los capítulos de Student Voice in Lesson Study: Giving Students a Say, el nuevo volumen de la serie WALS-Routledge Lesson Study.

Soto Gómez, E., Serván Núñez, M. J., y Pérez Gómez, Á. I. (2026). Student voice in action. En A. M. F. Karlsen, C. Mewald, T. Tamura y Y. Uesugi (Eds.), Student voice in lesson study: Giving students a say (pp. 167-177). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003626879-22